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    Unsere Vision    

Wie wir arbeiten, lernen und musizieren

/ Wir arbeiten gerne mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und älteren Menschen und geben ihnen Räume zum Entdecken, Experimentieren, Spielen, Üben, Hören und Austauschen.
/ Menschen sind um ihrer selbst willen bedeutend – nicht wegen ihrer Leistungen. Darum richten wir unser Handeln und Lehren nach den individuellen Möglichkeiten der Lernenden aus.
/ Gutes Lernen braucht Selbstwirksamkeit und Erfolgserlebnis. Auch deshalb einigen wir uns gemeinsam auf Ziele und geben sie nicht vor.
/ Lernende wie Lehrende können ihre eigenen Ideen entwickeln und einbringen. Sie sollen frei und unabhängig denken und handeln können, um ihre Begabungen zu entfalten.
/ Entfaltung benötigt zweierlei: Verbundenheit »Dazugehören-wollen« und Autonomie »Frei-sein-wollen«. Unser Streben nach Individualität und nach Gemeinschaft stehen nicht im Widerspruch zueinander.
/ Wir entwickeln kooperative Lernformen und Lerngemeinschaften. Dort sollen alle ihr Wissen und ihre Erfahrungen an andere weitergeben und sich gegenseitig unterstützen. Anderen-etwas-Beibringen und Von-anderen-Lernen soll alle Beteiligten einbeziehen.
/ Wir möchten in einer besseren Welt leben und in unseren Räumen und Situationen damit anfangen.
/ Die Grundlage, auf der wir arbeiten und leben, ist die gegenseitige Wertschätzung.
/ Gemeinsam mit den Lernenden möchten wir uns in unserem Beruf und unseren künstlerischen Leidenschaften weiterentwickeln. Wir geben unsere künstlerische Ausdruckskraft mit Freude weiter. Wir machen Kunst.
/ Wir wollen Lernenden jeden Alters ermöglichen, gemeinsam und frei mit anderen zu spielen. Im Spiel verbindet sich unbändiger Spaß und tiefe Ernsthaftigkeit. Spielen und Lernen sind keine Gegensätze, sondern Lernen ist Bestandteil fast jeden Spiels. In jedem Alter.
/ Gute und nachhaltige Entwicklung geschieht nur, wenn sie selbstbestimmt undmit positiven Gefühlen verbunden ist. Wir wollen neue, dauerhaft beglückende und erfreuliche Erfahrungen rund um das Musizieren und Tanzen ermöglichen.

__Die Künste machen den Menschen erst zum Menschen

Was wir leisten

/ Kooperationen mit Kindertageseinrichtungen.
/ Partner der allgemeinbildenden Schulen unserer Mitgliedsgemeinden.
/ Engagement im Dialog der Kulturen durch besondere Schulkooperationen und Unterrichtsangebote.
/ Fachspezifische Fortbildungen für ErzieherInnen an Kindergärten und Lehrpersonen an allgemeinbildender Schulen.
/ Kooperationen mit der freien Kulturszene, der Kirchenmusik, Musikvereinen, Chören und Initiativen aus dem Jazz-, Pop- und Rockbereich.
/ Projekte wie Workshops, Kurse und Seminare
/ Mitgestaltung des kulturellen Lebens unserer Mitgliedsgemeinden mit Konzerten und Projekten.

Bild: Robold

Wie wir organisiert sind

Wir sind Mitglied des Verbandes deutscher Musikschulen e.V. (VdM) und des Landesverbandes der Musikschulen Baden-Württemberg (LVdM). Die Lehr- und Strukturpläne des VdM sorgen für einen klar gegliederten Aufbau und gewährleisten unsere Qualitätsstandards. Der Unterricht ist pädagogisch planmäßig und langfristig ausgelegt. Wir sind eine Musikschule, die das Qualitätssystem Musikschule (QsM) – das EFQM Excellence ModelTM in der Spezifikation für Musikschulen im VdM – implementiert hat und anwendet.

Unsere Lehrerinnen und Lehrer haben ein musikpädagogisches Studium abgeschlossen oder verfügen über vergleichbare Qualifikationen.

Wir erhalten für unsere Arbeit öffentliche Mittel, um allen Menschen einen Zugang zur musischen Bildung zu bezahlbaren Preisen zu ermöglichen. Wir werden durch ein öffentliches Gremium beaufsichtigt und sind eine rechtsfähige Einrichtung.

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